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湖南龙山:督学责任区实行“三级”“三线”督导

作者: 文章来源:教育部网站 发布时间:2017-04-20

    近年来,湖南省湘西土家族苗族自治州龙山县按照“按片设区、三级督导”工作模式,利用联合学区人马,一套班子,两块牌子,全县分设七个督学责任区,开展督导工作。

  一是健全三级督导体系。该县出台《关于加强督学责任区建设实施方案》,成立了由教体局长任组长,主任督学和党组其他领导任副组长的督学责任区建设领导小组。在县级层面,聘请18名县级兼职督学,组成较大的工作队伍。在区级层面,利用原联合学区工作人员,联合学区主任被任命为督学责任区主任督学,主管教育督导的副主任为副主任督学,其他副主任和专干为专职责任督学,选拔41名区级专职督学。在校级层面,增设学校督导室机构,任命56名管理经验丰富的学校领导为督导室主任,形成了“县政府教育督导室—督学责任区—学校督导室”三级督导体系。

  二是强化制度建设。该县出台了《督学责任区岗位责任制度》、《督学责任区工作考核办法》、《挂牌督导制度》、《申报备案制度》、《随访督导制度》、《专项督导制度》、《督导报告和通报制度》、《限期整改和跟踪督查制度》、《专兼职督学的聘用与管理制度》、《督学责任区保障制度》等一系列制度,明确各督学责任区工作职责、工作方法、考核办法,使工作开展有章可循。

  三是注重保障建设。2016年,投入180余万元,将各责任区整修一新。投入30万元为每个督学责任区配备了办公桌椅、电脑、相机、打印机等办公设备。投入3万余元为水田、红岩督学责任区整修厨房。同时,加强督学责任区办公经费投入,每人每年1.2万元。还根据实际工作情况拨付责任区专项经费。2016年,县人民政府教育督导室按照《龙山县督学责任区考核办法》分上、下半年对督学责任区进行考核,并奖励工作经费10.2万元。

  四是采取“三线”督导。该县主要采取三条线抓督导工作。第一条线是县政府教育督导室组织县级兼职督学对学校和责任区开展专项督导。第二条线是督学责任区每月组织专职督学对所辖学校不定期进行随访督导。第三条线是学校督导室主任组织校级领导对所辖村片小进行检查性督导。

  2016年,县督导室和相关督学责任区开展了三项专项督导,收效显著。一是对各校教师违规补课专项督导。总结出“‘三三’攻坚,务实治理有偿补课”工作经验。二是对城区学校大班额专项督导,调研报告引起县委政府高度重视,拟投入10个多亿,新建扩建城区学校12所,计划今年3月份全面动工,两年后交付使用,有望较好的解决大班额问题。三是提高办学水平专项督导。12月,督导室和责任督学对2016年春季办学水平名列全州后10%的5所学校进行现场督导评估。五是实施考核评估。2016年,出台了《龙山县督学责任区工作考核办法》,对辖区七个督学责任区进行单独考核,从组织领导、经费保障、实施方案、队伍建设、督导活动、工作效果等六个方面进行考核。